Trần Lê Minh Ngọc : “Tôi học được nhiều điều mới từ cuộc thi LabCitoyen 2018”

Bạn Trần Lê Minh Ngọc đã đạt giải nhất trong cuộc thi LabCitoyen 2018 tại Việt Nam qua một đoạn phim ngắn về bình đẳng giới. Phần thưởng dành cho bạn là một chuyến đi Paris để tham dự LabCitoyen với những bạn đoạt giải đến từ nhiều nước trên thế giới.

Phap.fr đã có cuộc trò chuyện với Minh Ngọc về chuyến đi thú vị này.

Đoạn phim đoạt giải của bạn nói về việc cần thay đổi quan niệm giáo dục trẻ nhỏ theo chuẩn được “đóng khung” sẵn của giới tính, kiểu như con trai thì không được khóc và con gái thì phải thùy mị. Vì sao bạn chọn khai triển đề tài này?

Thời cấp 3, tôi từng được học trong giờ tiếng Pháp về chủ đề “Les métiers ont-ils un sexe?” (Nghề nghiệp thì có giới tính hay không?). Ở bài học này, cô giáo dạy về việc định hướng nghề nghiệp của mỗi người thường được định hình từ khi còn rất bé một cách vô thức từ những lời nói hay những hành động chỉ bảo của người lớn. Chủ đề này đã làm thay đổi suy nghĩ của tôi về vấn đề bình đẳng giới. Trước đó, tôi luôn nghĩ những điều mẹ dạy từ nhỏ như con gái phải mặc váy, con gái phải để tóc dài, con gái nên làm cô giáo,… là rất bình thường. Nhưng sau khi học bài “Les métiers ont-ils un sexe?” ở lớp, tôi bắt đầu nghĩ rằng vì sao con gái phải giới hạn bản thân trong những chuẩn mực rập khuôn như vậy? Đây là một chủ đề tôi rất yêu thích và mong muốn mọi người có thể thay đổi nhận thức giống như mình.

Video dự thi của Trần Lê Minh Ngọc

Bạn có thể kể về những ấn tượng khi đến Paris và đặc biệt là khi được tham gia LabCitoyen 2018?

Ấn tượng của tôi khi đến Paris và khi tham dự LabCitoyen 2018 là mọi người rất thân thiện. Người dân Paris, các anh chị hướng dẫn, các bạn cùng tham dự chương trình và các nhà báo “cố vấn”, ai cũng vui vẻ, nhiệt tình và cởi mở. Mỗi lần trò chuyện với mọi người tôi đều được học thêm những điều mới.

Trong lần tham dự LabCitoyen này, để di chuyển đến các địa điểm khác nhau, chúng tôi chủ yếu dùng tàu điện ngầm. Hệ thống tàu điện ngầm cũng là điều tôi cảm thấy rất ấn tượng khi ở Pháp (do Việt Nam chưa có, tôi mong rằng Việt Nam sẽ sớm có) và đây cũng là lần đầu tiên tôi trải nghiệm tự lấy tàu đi thăm thú Paris. Mỗi ngày, sau khi kết thúc lịch trình của LabCitoyen, tôi cùng các bạn chia thành các nhóm nhỏ, tự lên kế hoạch tham quan thành phố. Chúng tôi vừa thăm thú, vừa trò chuyện với nhau nên ngoài kiến thức về “kinh đô ánh sáng”, còn có thể hiểu thêm về văn hóa của các nước khác trên thế giới. Đây là điều thú vị nhất đối với tôi trong chuyến đi lần này.

Cùng bạn bè tham quan Paris

Chương trình làm việc của LabCitoyen 2018 gồm những phần chính gì?

Lịch trình chính của LabCitoyen diễn ra trong 5 ngày (từ ngày 2/6 đến ngày 6/7). Mỗi ngày, chúng tôi được đến những địa điểm khác nhau để tìm hiểu về các vấn đề liên quan đến giáo dục.

Ngày 1:

Buổi sáng: Tham quan trụ sở chính của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hiệp Quốc (UNESCO) và tìm hiểu về vấn đề bình đẳng giới trong giáo dục.

Buổi chiều: Tìm hiểu về các chủ đề như phụ nữ và chương trình STEAM Éducation; xây dựng môi trường học tập bình đẳng giữa các giới; đấu tranh cho những ai đang bị loại trừ khỏi một nền giáo dục có chất lượng.

Ngày 2:

Buổi sáng: Học cách diễn thuyết trước đám đông.

Buổi chiều: Tìm hiểu về các cách cải tiến trong giáo dục.

Ngày 3:

Buổi sáng: Tham quan Chương trình Le Tremplin (hỗ trợ những phát minh, sáng kiến để phát triển thể thao) và tìm hiểu về giáo dục thể chất.

Buổi chiều: Đến trụ sở của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) để học về khả năng biện luận và thuyết phục, sau đó cùng bàn luận và tìm ra giải pháp cho các vấn đề đặt ra tại một số nước tham dự.

Ngày 4:

Buổi sáng: Tham quan trường, tìm hiểu về mô hình của “l’école de la deuxième chance” (trường học dành cho các bạn đã bỏ học nhưng muốn đi học lại, không phải chỉ học các chương trình văn hóa, mà còn có cả học nghề) và gặp gỡ các bạn học sinh của trường.

Buổi chiều: Đến Institut pratique du journalisme (Viện thực hành báo chí) để tìm hiểu về chủ đề chống lại sự kỳ thị. Gặp gỡ một số nhà lãnh đạo để được truyền cảm hứng.

Ngày 5:

Buổi sáng: Tìm hiểu về nạn mù chữ, tham quan triển lãm công nghệ ở Maif Sport club.

Buổi chiều: Tìm hiểu về sức mạnh của báo chí và truyền thông.

Tại Trụ sở UNESCO

Bạn đã chuẩn bị ra sao để tham dự?

Vì chuyên ngành của tôi không phải là giáo dục hay luật nhưng chương trình lại chuyên sâu về nhân quyền cũng như giáo dục nên sau khi nhận được những chủ đề của 5 ngày diễn ra LabCitoyen, tôi đã tích cực lên mạng tra cứu để có thêm được nhiều từ vựng chuyên ngành cũng như thông tin về các chủ đề.

Bạn đã có dịp thảo luận, nghe thuyết trình và trao đổi với các bạn trẻ đến từ nhiều nước trên thế giới. Đây là một trải nghiệm khó quên phải không? Bạn nhận định thế nào về bạn bè đồng trang lứa quốc tế?

Các bạn tham dự chương trình đều cực kỳ cởi mở và rất quan tâm đến các vấn đề bình đẳng giới, quyền lợi phụ nữ và nhân quyền. Không những thế, họ luôn mạnh dạn nêu quan điểm cũng như đóng góp ý kiến của bản thân. Tôi rất ngưỡng mộ tinh thần này. Tôi nhận ra mỗi nước đều có những vấn đề khác nhau, và các bạn tuy còn trẻ nhưng cũng đã có những hoài bão, mục tiêu, định hướng để có thể mang lại những đóng góp nhằm giúp nơi mình đang sống trở nên tốt đẹp hơn.

Tại Trụ sở UNESCO

Những gì thu nhận được từ chuyến đi, bạn có mong muốn tiếp tục phát huy khi về Việt Nam, đặc biệt là về chủ đề mà bạn đã thể hiện trong đoạn phim ngắn dự thi?

Sau chương trình, tôi nhớ mãi mô hình “l’école de la deuxième chance” (trường học dành cho các bạn đã bỏ học nhưng muốn đi học lại, không phải chỉ học các chương trình văn hóa, mà còn có cả học nghề). Tôi mong muốn sẽ có thể tìm hiểu và bằng cách nào đó phát triển mô hình này tại Việt Nam.

Tại Trường học dành cho các bạn đã bỏ học nhưng muốn đi học lại (école de la deuxième chance)

Bên cạnh đó, về vấn đề giáo dục và bình đẳng giới, tôi đã tiếp thu được rất nhiều ý kiến sáng tạo từ các bạn trẻ đến từ khắp thế giới, cũng như những lời khuyên từ các nhà báo “cố vấn” của đoàn. Tôi nghĩ sẽ lấy bản thân làm minh chứng, làm ví dụ rõ ràng nhất để thay đổi nhiều quan điểm chưa đúng đắn về vấn đề này, bắt đầu từ người thân, bạn bè. Trong tương lai gần, tôi mong rằng sẽ tìm được một tổ chức phi chính phủ hoạt động vì quyền lợi phụ nữ cũng như giáo dục để có thể tham gia và làm lan tỏa những điều tốt đẹp.

Xin cảm ơn bạn đã trả lời phỏng vấn phap.fr!

LabCitoyen là cuộc thi thường niên do Viện Pháp tổ chức dành cho các bạn trẻ từ 20-26 tuổi, yêu mến nước Pháp và biết tiếng Pháp, với các chủ đề về nhân quyền. Những bạn đoạt giải nhất ở các quốc gia trên khắp năm châu sẽ được mời đến Pháp trong khoảng 10 ngày để tham dự hội thảo, thảo luận, thuyết trình, tham quan, học hỏi về chủ đề chính của từng năm. Chủ đề của cuộc thi LabCitoyen 2018 là “Giáo dục và Nhân quyền”.

Thí sinh đạt giải nhất cuộc thi LabCitoyen Việt Nam năm nay là bạn Trần Lê Minh Ngọc, sinh năm 1998. Minh Ngọc đã theo học chương trình song ngữ tiếng Pháp từ nhỏ, cấp 3 học tại trường chuyên Lê Hồng Phong và hiện đang là sinh viên năm 3 của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh.